为夯实新教师教学基本功，鼓励新教师探索课堂教学艺术，不断提高教学水平，从而更好地促进他们的专业成长，中山市小榄中学（中山市外国语学校）于日前开展新教师“比武课”，并取得圆满成功。

这次活动给五位新老师们提供了一个挑战自我、展示自我的平台，每位教师都格外珍惜本次的校级公开课活动，把它作为自己练兵和展示的机会，实现互帮互学、共同提高的目的。

孙嘉琪老师《我的一天》

俄语课上，孙嘉琪老师通过分享自己在莫斯科的一天进行情景导入，引导学生使用俄语来表达、板书并表演自己一天的在校生活。课堂环节丰富新颖，学生积极参与互动，展现出小语种教学活跃的课堂氛围与高效的教学过程，最后由俄语版《明日歌》引出珍惜时间，将本节课主题升华，体现了始终把育人放在教学第一位的教学理念。

张为老师《直观图》

数学课堂，张为老师讲授空间立体几何的基础课程《直观图》，从常见的长方体盒子入手，提出“如何把立体图形在平面内展示出立体感”问题，引入画直观图的方法——斜二测画法，板演总结画图过程，随后引导学生总结计算直观图面积规律，适当总结提升，最后利用多媒体采用PK答题的形式进行总结归纳，将课堂气氛引入高潮，为后续学习立体几何奠定了良好的基础，体现了数学抽象、直观想象等数学核心素养。

李桂珊老师《复数知识点复习》

另一节数学课上，李桂珊老师通过对近五年高考中复数知识点考查内容进行分析，科学确定教学重难点。从基础知识梳理回顾复习入手，到课堂典型示例剖析，引导学生通过分析解题条件，探寻解题思路与方法。最后通过题组练习对复数知识点在高考中的应用进行小结与分析，回扣教学重难点，提升学生对该内容的理解与运用能力。

李岩老师《机械能守恒定律》

物理老师李岩讲授《机械能守恒定律》，结合学生原有知识点对所学进行了推导和拓展，课前以实验激发学生兴趣，使之产生猜想顺势引入新课，课中通过学习对猜想进行了解释，最后通过广州地铁3号线体会我国工程师的节能智慧，即增强了学生的文化自信，又引导学生树立将物理与生活联系，将物理用于生活、便于生活。

林炳聪老师《功与能量的关系：动能定理》

物理老师林炳聪讲授《功与能量的关系：动能定理》，从理论推导到实验探究，体现了物理学科知识体系的构建过程，以及物理学科的严谨性，又将动能定理导向生活中的应用——讨论科幻电影的科学性，以此增强学生对动能定理的理解，引导学生关注现实生活。

本次新教师“比武课”每位新教师的授课各具特色，突出了各自学科的教学特点，教学流程合理，教学重点突出，充分体现了中山市小榄中学（中山市外国语学校）教研活动的亮点。

作为榄中传统、新教师培训的重要环节，本次教学活动学校各级领导都十分重视与关心。赛前，教学处向华主任组织召开新教师培训会议，为新教师讲解比赛要求；召开“比武课”评委会议，商讨确定评分标准。上课过程中，各位评委积极参与，认真负责，公平公正为每一位新教师打分。

各学科组、年级组予以全方位的指导和帮助。在本次“比武课”前，各备课组老师团结协作，共同钻研教材，探索教法，分析学情，积极提出意见；新教师按照要求认真准备，充分体现了新教师的求学、钻研、上进的精神和互助合作的精神，可以说，每一堂课都是老师们心血和汗水的结晶，都是教研组集体智慧的结晶。

本次“比武课”教学活动整体水平较高，经过评委公平公正地评价，最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

撰稿：张为

摄影：刘增来

一审：向华、钟晓珍

二审：李显刚

三审：崔卫球