在首次培训讲座上，刘晓聪老师通过介绍数学建模是什么和怎么做，让同学们对数学建模有了初步了解。
李显刚老师以一个基础题目让大家对回归模型有了基本的了解，继而通过拟合效果，渐渐深入，让同学们明白怎么优化模型。
李桂珊老师则通过钢管下料模型、面积划分的数学模型等例子，用风趣的话语为同学呈现数模世界的有趣与有用一面。
曾俊杰老师对高中数学建模竞赛赛题进行了详细地解读，让同学们更好地理解出题意图和解题思路。
刘辉老师做了题为《高中数学建模方案设计及报告撰写》的讲座，使同学们了解了如何写好一份建模设计和报告。
在后续培训中，朱玉兰、马凤娟老师从数学建模的特点及应用、论文撰写、竞赛规则、培训方式等方面向同学们系统地讲解数学建模竞赛的相关情况。
卜宪江老师指出，参加数学建模竞赛有益于提升同学们各方面的能力，开拓同学们的眼界，鼓励学生踊跃参与其中。
刘晓聪老师与同学们展开热烈的讨论，对学生提出的有关问题做出详细解答，让同学们对数模竞赛有更加深入的了解。
李桂珊老师针对题目一以及题目二的问题分析、相关因素影响等与同学们进行了探讨，并对两个题目设计的建模知识以及模型进行拓展与讲解，并在建模求解过程中教学生运用相关数学软件。
通过举办系列数学建模讲座的举办，不仅为同学们指明备赛方向，让同学们对数学建模竞赛有更好的准备，同时也营造良好的竞赛氛围，促使更多的同学对数学建模产生兴趣和热情。祝愿各个参赛队伍在比赛中能够团结协作，大胆创新，取得佳绩!
撰稿人：卜宪江
图片来源：数学科组
编辑：钟晓珍
一审：朱玉兰
二审：李显刚
三审：崔卫球
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