判天“地”之美
析万物之“理”
高中地理教研组
卷首语
仰以观于天文
俯以察于地理
请聆听地理组的传奇故事
第一篇—名师之道
“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”
——习近平总书记
民族要进步,依靠的是少年,学校要发展,教师是关键。伴随二十七中学的快速发展,教师队伍在不断发展壮大,各学科教研组汇聚了一批学科带头人、骨干教师、教学能手和教学新秀,地理教研组也尽在其中。
地理教研组10位女子组成了一支技术强硬的队伍,其中研究生学历5人,在读研究生1人,大学本科学历4人。先后两届因高考成绩优异获石家庄市文综先进备课组称号,多人获嘉奖。她们仰望星空,脚踏实地,地藏经纬,理统江湖;她们任劳任怨、甘于奉献,她们虚心好学、奋发向上!
第二篇—教学之路
地理组的发展理念是聚焦课堂教学关键点,常规教学与学科活动,主题教研与集体备课双线推进。组内定期进行大教研,教研注重课标分析和解读,教学设计逻辑严密、讲究创新是本组课堂教学的最大特色。如遇教学竞赛,教研组老师积极参与,讲课、听课、评课、磨课,不断提高自身专业技术水平,多名教师在各类教学竞赛中脱颖而出,荣获省、市优质课比赛一、二等奖。多名老师多次在市、区等各种教学研讨中进行展示。
第三篇—科研之术
地理组教师积极开展学科教学研究,主持或参与多项课题,努力做到教学与科研齐驱并进。已结题的有省级课题1项,区级课题1项。目前一项市级“十四五”规划课题在研——《学科信息技术与高一地理预习作业深度融合的研究》。依托课题研究,全组教师积极撰写教育教学论文,在省级期刊上发表多篇论文。
第四篇—课外之迹
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。地理学科是一门实践性很强的学科,为了提高教学质量,提升地理核心素养,地理教师们还需走出课堂,在大自然与社会中学习地理。业余时间,大家迈出探索的脚步,观湖望海,探究地层年代,追寻火山喷发遗迹,游走大漠,穿行山野丛林......“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”走出教室,走进山岳江海,用脚步丈量山川,让实践提升了素养。以后我们还要带领学生走出校门,让他们真正地走进地理,亲近自然,寓学于趣, 感受大自然的魅力。
结束语
撰稿:祁 瑗
供图:祁 瑗
编辑:袁少雅 赵成旭
责编:乔永刚
审核:杨会彦