（一）常规教学：狠抓基础，因材施教。

     该教研组教师在常规教学中注重夯实学生基础，致力于打造高效课堂。立足于课本，放眼于课外，重视培养学生的自我探究和创新精神，提高学生的语文能力。教研组教师大胆创新课程改革，结合学生特点，因材施教，分层教学，对待优生，侧重指导学法，促进高效学习；对待学困生，侧重培养习惯，努力挖掘闪光点，鼓励树立自信，帮助夯实基础。在教研组的努力下，学生基础扎实，语文素养得到全面提升。

     通过长期坚持不懈的狠抓常规工作，我校中学语文的教学质量得到稳步提升。在近三年城区中考和抽测中，我校语文的合格率、优良率、平均分均在城区名列前茅！

（二）教研科研：人人参与，氛围浓厚。

     向科研要效益，向教研要质量；坚持走科研道路，坚持在发展中提升教师的教学水平，提高课堂教学质量，是中学语文教研组一直努力的方向。该教研组教师在做好常规教学工作的同时，积极投身教研科研活动，做到人人参与，在组内形成了浓厚的教研氛围。具体体现在：

1.坚持“走出去，引进来”的科研道路。

     除积极开展校内的教研活动外，该教研组还积极参与区级以上的各种教研活动。通过送课下乡、与兄弟学校同课异构、在兄弟学校举行中考备考经验介绍的专题讲座等多种形式的教研活动，把自己有价值的教学经验推广出去，也在与同行的思想碰撞中，进一步更新自己的教学理念。如黄惠芳老师、吕春兰老师分别在惠州市仍图中学、横沥中学举行同课异构、送课下乡活动，给农村学校送去新理念新教法；林曼老师在惠州市仍图中学举行《回归语文原点 踏实复习备考》的专题讲座，为兄弟学校中考备考分享经验。林曼老师、王小芳老师分别在惠州市德威学校、惠州市金源学校举行同课异构、送课下乡活动，在与兄弟学校的同台竞技中，既集思广益，互通有无，又提高了自己的教学水平。张惠梅老师在梅州兴宁市支教期间，多次在罗浮中心小学上研讨课，为山区学校提供了宝贵的教学示范。这些活动均得到了同行们的好评，也提升了教研组教师的语文专业技能。2.发扬“钻研不已，笔耕不辍”的精神。

     在完成繁重的日常教学工作之余，该教研组教师都能认真钻研课改精神，躬身践行课改理念。近年来，共有7位教师参与课题研究工作，有4个立项课题，其中3个市级课题，1个区级课题，1个校级课题。 

     该教研组教师积极撰写论文，通过总结反思促使自己进步。近年来，教师们撰写论文在市区级频频获奖。

（三）中考抽考：合理规划，全面统筹。

     该教研组非常重视城区中考抽考工作，教研组教师集思广益，齐心协力，合理规划，全面统筹，精心谋划“三年一盘棋”的中考备考工作。主要做法有：

     1.明目标，育能力。在中考抽考备考工作中，教研组老师通过对中考抽考试题的讨论分析，明确教学目标；在常规教学中，教研组老师注重培养学生的理解和分析能力，通过启发式教学、讨论式教学等方式，提高学生语文阅读欣赏能力和应试能力。

     2.重实战，强巩固。在复习阶段，教研组老师注重考点与中考真题的链接，加强实战演练，让学生在实战训练中掌握解题技巧和规范。

     与此同时，教研组老师重视大小考后学生的答题情况，会对存在的问题予以纠正，同时加强巩固和拓展，确保学生能够全面掌握所学内容。

     在教研组全体老师的努力下，我校的语文中考、抽考成绩均取得令人瞩目的成绩，均位于惠城区公办学校前列。

     在学校领导的关心支持下，该教研组教师爱岗敬业，勤奋好学，创先争优，成绩斐然，硕果累累。教学质量逐年提高，教研教学成果显著，辅导学生成绩喜人。每年被评为学校优秀科组，2021年被评为区优秀科组，同年被评为市优秀示范教研组。