尊敬的家长朋友：
您好！家庭教育是心灵的调色盘，孩子初涉世间，懵懂如一张空白画布，家庭所给予的爱、价值观与品德教育恰似缤纷颜料。父母以言传身教为笔，在这画布上精心晕染。此刻，呈现在您眼前的是《父母课堂》 2024 年 12 月的推荐篇目。我们怀着炽热的期待，诚挚召唤您沉浸其中，悉心探寻家庭教育的深邃奥秘，共同绘制出孩子丰富多彩且独具个性的心灵画卷。
推荐篇目一
分类：关注
题目：《数字化时代亲子关系的重塑》
作者：边玉芳
页码：第4--5页
内容介绍：在数字化时代，父母主动迎接新挑战，做好孩子网络使用的“守门人”，学会用网络工具助力良好亲子关系的建立与维护。但在此大背景之下，家庭教育确实面临很多新课题。如何重塑亲子关系，值得我们思考。
学习要点：
1.维护良好的亲子关系需要有边界和底线，有时间和孩子在一起是必要条件，第二个条件是必须要有良好的沟通且陪伴要有质量。
2.数字化时代，良好亲子关系的建立主要面临两方面的挑战：一是陪伴时间减少，陪伴质量降低；二是孩子获取信息的途径更加多元，在许多方面甚至远超家长，使用手机、网络等信息化工具都比父母厉害。
3.重塑亲子关系的做法：抽出时间陪伴孩子；为孩子安排丰富多彩的生活；学会沟通；与时俱进，不断学习，跟上孩子发展的步伐。
推荐篇目二
分类：父母忌语
题目：《让你不听我的话，活该》
作者：徐慢慢
页码：第40--41页
内容介绍：文中主要讲述小泉的父母在教育时常用 “让你不听我的话，活该” 这种负面语言，导致小泉变得不自信，在做决定时优柔寡断，错失成长机会。因此，作者强调父母要看见孩子的好，应积极鼓励孩子，这样能帮助孩子建立自信，使其在面对困难时能够主动做出选择并保护自己的权益。
学习要点：
1.这些带有负面情绪和负面能量的暗示，会使孩子逐渐泄劲，失去自体感，也让孩子在人际交往中缺乏主动性。
2.喜欢把“活该”挂在嘴边的父母，不妨试着换一种表达方式，告诉孩子：“对于现在这个糟糕的情况，你可以先自己试着解决，需要帮助的话也可以找我。”
推荐篇目三
分类：读者回声
题目：《“不做专制的父母”等三原则》
作者：李燕华
页码：第63页
内容介绍：文章讲述了该家长对自己的教育方式的反思。这位家长看到别人家孩子能大方交流，而自己的女儿却不敢在人前说话，后意识到是自己的教育方法存在问题。以前家长常用命令语气与女儿交流，不允许反驳，不听女儿解释，还指责女儿的委屈。意识到问题后，家长开始改变，不再专制，尊重女儿意见，女儿逐渐开始发表意见并分享学校趣事。
学习要点：
1. 相较于专制，父母不再以教育者的姿态管教，也不再把自己的意愿强加给孩子；遇到事情也会与孩子商量，询问孩子意见。
2.在父母的鼓励下，孩子学着发表意见；父母也应耐心倾听，再给予反馈。
撰稿者：谢微
编辑者：谢鑫
初审者：魏亚美
复审者：梁 韫
终审者：潘倩影
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