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培根铸魂担使命 示范引领当先锋 ——2025年芗城区小学道德与法治校际联合研讨活动
2025-06-02
阅读数:80
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培根铸魂担使命

示范引领当先锋

——2025年芗城区小学道德与法治校际联合研讨活动

为深入贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,充分发挥思政课“培根铸魂、启智润心”的关键作用,芗城区教师进修学校于5月28日上午,在漳州市新桥中心小学组织开展小学道德与法治校际联合研讨活动。参加此次活动的有龙溪师范学校附属小学书记、漳州市小学道德与法治柯智勇名师工作室领衔人柯智勇;芗城区教师进修学校小学教研室主任欧丽燕;芗城区教师进修学校教研员李莹;漳州市新桥中心小学校长韩朝雄;漳州市西桥中心小学校长胡宏伟;漳州市石亭中心小学校长邹锦州;闽南师范大学附属小学副校长林敏;芗城区小学道德与法治陈月蓉名师工作室领衔人陈月蓉及各校小学道德与法治学科教师代表。活动以课例研讨、专题讲座为载体,共探核心素养导向下的思政课教学创新路径。



本次研讨活动在郑志松老师的主持下,以“培根铸魂担使命 示范引领当先锋”为主题,通过两节精心打磨的研讨课,展现思政课与传统文化、地方民间民俗融合的生动实践。


聚焦课堂:以文化人,润物无声

第一节课由韩朝雄老师执教四年级下册《我们当地的风俗》。韩老师以“漳州风俗”为主线,通过“解生肖之谜”“风俗伴成长”“尊老敬老风俗”三个活动,引导学生挖掘发生在自己身上成长风俗、身边尊老敬老风俗背后的文化内涵。课堂中,学生化身“漳州风俗宣传员”,用实物、照片等形式讲述风俗故事,在沉浸式体验中感受风俗文化的温度与厚度。

课间老师们观看了两所百年老校的校本及学校传统文化传承的宣传片。

1

漳州市新桥中心小学宣传片《崇德养正 致远景贤》

《崇德养正 致远景贤》学校宣传视频简介:本片以 “立德铸魂,志存高远”为核心思想,全面展现[学校名称]在新时代教育背景下,如何传承优秀文化精髓,构建以德育为先、能力为重、全面发展的育人体系,为学生的终身幸福和未来发展奠基。


2

漳州市西桥中心小学宣传片《以文化人 润心启智》

《以文化人 润心启智》学校宣传视频简介:学校立足学生核心素养,提出“以文化人,润心启智”育人思路,开设了锦歌、布袋木偶、大鼓凉伞、闽南童谣、传统武术等十六个富有地方特色的社团,把中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化融入课堂,创造性地开展德育教育,实施以文化人、思政育人,全面落实立德树人根本任务,彰显了办学特色,素质教育成果显著。



第二节课由胡宏伟老师带来《保护民间艺术》。胡老师以芗城民谣为切入点,从畅谈“你参与哪些民间活动”到了解民间艺术衰落现状,学生通过“漳州木版年画、布袋木偶戏”等非遗项目调查探究民间艺术衰落原因,保护家乡民间艺术方案设计”等任务驱动,激发学生守护民间艺术的责任感。课堂尾声,学生齐声宣读《保护民间艺术倡议书》,将“文化传承从我做起”的信念根植于心。



共研共进:以研促教,笃行致远


评课环节,芗城区小学道德与法治名师工作室领衔人陈月蓉老师和芗城区教师进修学校小学道德与法治兼职教研员柯杏美老师对两节课给予充分肯定,对两位老师的课堂教学环节进行精准的评价,也提出了宝贵的建议。


专家引领:以思促教,赋能成长

本次研讨活动特邀龙溪师范学校附属小学书记柯智勇开展专题讲座《核心素养导向下的革命文化教学思考》。柯老师结合新课标要求,围绕“革命文化的时代价值”“教学设计的三个维度”“红色资源开发策略”三个方面展开阐述,为教师们指明了方向:

•价值引领:革命文化教学需立足“以史育人”,通过真实史料和红色故事培养学生的爱国情怀。

•实践赋能:倡导“走出去”的课堂模式,充分利用本地红色教育基地开展研学活动。

•创新表达:鼓励运用情景剧、数字故事等多元形式,让革命文化真正“活”起来。

活动尾声,芗城区教师进修学校教研员李莹老师对本次活动进行了点评与总结。李老师充分肯定了两位授课教师发挥了示范引领作用,以敢于担当的精神扎根真实课堂,在教学实践中既突出了学生的主体地位,又巧妙整合各类课程资源,将教学内容与生活实际紧密结合,用一个个鲜活生动的生活化教学,在课堂上播撒育人的种子,切实培养着新时代所需的优秀人才。最后,李莹老师向各校提出殷切期望:希望各校以此次活动为契机,不断探索创新,持续推动我区小学道德与法治课程的发展,为培养德才兼备、全面发展的新时代少年儿童筑牢根基。

END

此次校际联合研讨活动,既是教师专业成长的“加油站”,也是思政课改革的“试验田”。我们将持续以“培根铸魂”为使命,以“示范引领”为抓手,推动思政课建设与时代同频、与学生同行,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量!

 撰稿:漳州市新桥中心小学道德与法治备课组

 图片:黄夏雪

 编辑:李莹

 初审:欧丽燕   李莹

 复审:林坤华

 终审:柯顺德


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