冬日渐深,寒意渐浓,瑟瑟的冷风不能阻挡老师们教育科研的步伐。2023年11月29日下午在漳州市芗城区教师进修学校召开2023年度福建省基础教育课程教学研究课题《HPM视域下小学数学五育融合的实践探究》开题论证会。
芗城区教育局党组成员、漳州市芗城区教师进修学校校长柯顺德、闽南师范大学附属小学王淑芳校长和漳州市芗城实验小学黄惠娇副校长及课题组所有成员见证这一精彩且重要的时刻。本次开题论证会由季佳昀老师主持。
议程一:宣读立项文件
芗城区教育局党组成员、漳州市芗城区教师进修学校校长柯顺德宣读课题立项通知文件。
议程二:开题报告
课题负责人漳州市芗城区教师进修学校教研员朱丽蓉老师,围绕课题的核心概念、研究目标、研究内容、研究方法、组织分工、进度安排、条件保障、预期成果等方面做了详细的阐述。详实清晰的课题报告为在座的成员对课题今后研究方向、探究内容和具体操作进一步明晰了思路,增添了信心。
议程三:专家点评
专家们充分肯定了课题组开题前期所做的一系列基础性研究,高度评价了本课题的研究意义和价值。一致认为本课题:
1.课题选题具有研究价值
2.课题研究目标明确。
3.课题研究内容具体。
4.课题研究方法得当。
5.课题研究预期成果科学合理。
6.课题研究计划全面。
专家组最后建议,课题组应进一步修改并完善开题报告,定期组织开展研讨会,展开课题研究并定期交流研究心得与成果,还要根据时间顺序分阶段对研究过程性材料及佐证材料进行归档与整理。
课题组老师认真聆听了专家们的指导,均感获益匪浅,对于课题研究有了更清晰更深入的认识和理解,对推进课题研究更具信心。
议程四:成员表态
课题组核心成员林奕岑老师发言,并作出表态。在课题开展期间,课题组成员将秉持求真务实的科学态度参与研究工作,加强自身理论学习,自觉积极研读与课题研究有关的专题报告、刊物、专著等,根据制定的课题研究计划表,认真及时做好各项工作,撰写阶段性和总结性的心得体会,积极参加研讨交流活动,有所收获、有所成长。
议程五:领导发言
柯校长对专家的到来与精准的指导表示最衷心的感谢和最诚挚的敬意,并期待课题组成员能够依据新发展理念的要求,做到“真研究”,不把研究当空架子;任务与分工协调,按课题计划开展研究;聚焦课堂,关注教育质量,扎实开展课题研究工作;课题组成员要搞清楚课题内涵,明确问题导向,注重实践研究过程,让数学思维充满课堂。
最后,柯顺德校长表示会一如既往,鼎力支持课题的教科研工作,同时要求课题组所有成员要潜心研究,反复探索,共同努力,把课题做真、做实,确保圆满完成课题研究任务。
议程六:工作部署
课题负责人朱丽蓉老师与课题组核心成员季佳昀老师分别向课题组成员部署接下来即将开展的课题工作。要求课题组成员务必要根据课题小组的计划和分工安排,从实际出发,理论联系实际;查阅并整理与课题相关的资料,定期记录学习心得,及时探讨课题研究中出现的问题,交流研究经验;将课题研究与日常教育教学工作相结合,坚持研、教结合,学以致用;大胆创新,勇于探索,始终保持高度的热情,积极参与本课题的各项活动。
课题研究的开展,意义深远,可以引导教师深入学习教育教学理论,不断更新教育理念,提高教师自身的教学水平和艺术涵养。此次开题论证会为课题研究指明了方向,老师们明确了课题研究的意义和价值,理清研究思路。相信在领导、专家的引领指导下,课题组成员能做到日常研究与专题研究相结合;做到教研活动与科研活动相结合;做到定期与不定期相结合,圆满完成课题研究任务。
文稿:黄文兰
图片:庄晓敏
编辑:季佳昀
初审:欧丽燕 朱丽蓉
复审:林坤华
终审:柯顺德