告别夏日蝉鸣,喜迎金风玉露。成长的脚步再次踏上征程,你如约而至,我满心欢喜。2023年10月17日-20日,芗城区小学语文教师教学大赛中“片段教学”“课程问答”和“观评课”三项比赛如期举行,全区共有28名小学语文教师参加了此次比赛。
每场比赛前,漳州市教师进修学校小学教研室主任欧丽燕都会向参赛教师仔细讲解比赛规则,进行赛前温馨提醒。片段教学比赛时,参赛老师根据抽中的内容先进行40分钟的教学设计,后进行15分钟的片段教学;紧接着进行课程问答,用时6分钟;观评课比赛时,参赛老师根据提供的40分钟课堂教学录像,进行书面评课,评课字数不少于500字,用时60分钟。(含观看时间)
片段各展风采 回答彰显底蕴
课堂片段教学比赛根据参赛人数分三场进行。三场比赛的课题选择都颇为用心,也颇见水平,涵盖了不同学段、不同课型、不同文体,能全面考察老师们的教学素养。参赛教师表现从容淡定,认真解读教材,依据平时的积累,精心设计教学环节。
赛场上,参赛教师根据安排依次进行片段教学展示,相同的教学内容迥然不同的教学构想。参赛教师尽情发挥,思路清晰,方法灵活多样,紧紧围绕学生语文核心素养的培养开展教学,声情并茂地展现自己的教学魅力,呈现了异彩纷呈的课堂教学片段。
课程问答环节,老师们结合自己对教材和新课标理念的理解,认真思索,作答时条理清楚、思维缜密,彰显着语文老师们丰厚的知识底蕴。
现场评委老师沉浸其中,仔细记录,为每位参赛教师郑重地写下最公平公正的评价。
观之有目标 评亦能重构
观课评课是促进教师教学反思、专业成长的有效途径。比赛现场,参赛教师们聚精会神地紧盯大屏幕,观看五年级上册《忆读书》一课的教学视频,用心梳理,意在笔先,及时记录上课老师的教学亮点及存在的问题。短短的六十分钟里,参赛教师们文思泉涌,有条不紊地书写着评课稿。“沙沙”的写字声里,流淌着老师们的智慧与思考;一笔一划间,透露出扎实的理论素养、精湛的业务水平与独特的评价视角。
撰稿:司娟
供图、编辑:李莹
初审:欧丽燕
复审:林坤华
终审:柯顺德