七月,花事更迭,草木青青。走进生机盎然的七月,倾听精彩的实验教学说课,领略独特的教学思维。为进一步提高芗城区中学教师实验教学水平,加强中学科学教育,发挥实验教学育人功能,根据省、市关于实验教学说课活动的要求,漳州市教师进修学校于2023年7月10日上午组织开展2023年芗城区中学实验教学说课比赛。
活动伊始,芗城区教育局党组成员、漳州市教师进修学校校长柯顺德组织召开芗城区中学实验教学说课比赛预备会,在会上柯校长对本次活动做了简要介绍:2023年芗城区中学实验教学说课比赛涵括物理、化学、生物三个学科,每位参赛老师根据要求,结合PPT文稿演示,进行10分钟的说课。柯校长肯定了参赛老师的热情与付出,希望他们在比赛中各展所长,尽展风采,互相学习,取长补短,共同进步。柯校长还在随后的评委组会议中强调:请评委们本着公平、公正、公开的原则打分,同时给予参赛老师现场点评,让每一个参赛老师知不足而后进,切实提高本次活动的实效性。
化学组
参加芗城区中学化学组实验教学说课比赛三位老师分别从教材分析、学情分析、教学过程与实验创新、教学效果评价几个方面进行阐述。漳州市外国语学校甘林城老师说课的题目是:初中化学《二氧化碳的性质实验》。甘老师展示了实验改进器材并进行改进实验视频播放,整个过程重、难点突出,条理清晰。漳州市北斗中学吴希娜老师说课的题目是:高中化学《水果电池实验》、漳州市芗城中学邱美英老师说课的题目是:高中化学《氨气的制备与性质实验》。两位老师都是以学生创新实验探究为主,重在培养学生的实验探究与创新意识及科学精神与社会责任。比赛结束后,评们委(漳州市教师进修学校化学教研员柯翠贞老师、漳州芗城中学黄瑛老师、漳州芗城中学林少君老师)进行点评,参赛选手也互相提意见和建议,使实验创新改进更具科学性、可操作性。
物理组
参加芗城区中学物理组实验教学说课比赛的漳州市芗城中学郭舒婷老师在说课中充分体现“教师主导,学生主体”的教学原则。利用希沃授课使学生在情景激励、目标导学中顺利完成本实验,让学生自然接受光的干涉并利用干涉原理测波长,让学生沿着科学家发现物理规律的历史足迹,体会科学家的思维方法进行再创造:“问题、探究、交流、归纳、讲解并在最后拓展(喷水雾)”最大限度地调动学生积极参与教学活动。本实验从物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任中提高学生物理学科的核心素养。在教学中使用较简单的器材做实验,以发挥实验效益。再现物理现象、提高学生的感性认识,帮助学生理解物理概念与物理规律,提高教学效果。比赛结束后,评委们(漳州市北斗中学胡清河老师、漳州市芗城中学蔡建川老师)进行细致而专业的点评,漳州市教师进修学校副校长钟素丽现场为选手现场演示如何在教学中从容不迫地展示自我风范,优化教姿教态。
生物组
参加芗城区中学生物组实验教学说课比赛两位老师分别对自选课题进行了个性化解读和设计。漳州长运艺体高中学校张睿颖老师说课的课题是《探究植物细胞的吸水和失水》。她从教材器材原理、教学目标与内容、实验设计思路或创新点等内容展开,创新点在于用了与教材不同的实验材料,用了洋葱内表皮进行染色观察,用了不同的试剂进行染色实验,引导学生进行自主探究实验,发现问题解决问题。漳州市芗城中学陈丽玲老师说课课题是《探究探究不同环境因素对光合作用的影响》,她从教学分析、教法目标、改进创新、教学过程和教学反思等五个方面来对课题进行说明,令人印象深刻的是她有关实验仪器的改进,既很好的完成了实验目的,又能从定性实验做成定量,还能一材多用。她采用了探究式教学策略,以通过设置问题情境,引导学生发现问题、提出假说、设计实验、解决问题,培养学生的科学探究精神。评委们(漳州市芗城中学黄琼老师、漳州市北斗中学陈丽凤老师、漳州长运艺体高中学校黄阿斌老师、漳州市芗城中学林松杰老师)用心聆听每一个参赛老师的说课,与参赛老师现场交流,针对老师们存在的问题细致分析、精准指导。
最后,漳州市教师进修学校副校长钟素丽组织所有参赛老师及评委现场观摩物理组郭舒婷老师的实验教学说课,并做总结性发言。钟副校长首先表扬所有参赛老师认真积极的态度,感谢所有评委严谨专业的评判;其次钟副校长希望老师们以此为契机,勤思考、善总结、多钻研,进一步提高教师自身素养,提升芗城区中学实验教学水平,真正做到以“说”促研,以研促教,教研相长。参赛老师们在赛后纷纷表示,今天的比赛不仅仅是一场比赛,更是一场学术交流,在活动中他们看到了他人的优秀之处,听到了专家们的精彩点评,感受到老师们精益求精的敬业精神,受益匪浅。
千淘万漉虽辛苦,吹净狂沙始是金!
行而不辍,未来可期!
撰文:许静渝、黄瑛、黄琼、
胡清河
供图:许静渝、黄琼、甘林城
编辑:许静渝
初审:陈兰
复审:钟素丽
终审:柯顺德