春日芳菲醉,人间仲春时。最美四月,花儿吐艳,燕儿传情,柳枝婀娜,伴着春日的馨香,沐着轻盈的春风,再加上春夜一场喜雨,芗江大地处处芳菲浸染。4月29日漳州市小学语文吴秋华名师工作室送培送教活动(芗城站)在巷口中心小学隆重举行。在这花香盈盈的日子里,我们有幸在这里共赴一场教学盛宴。
活动在我校教导主任戴丹梅老师热情洋溢的主持下拉开了序幕。漳州市教师进修学校小学教研室副主任欧丽燕致开幕辞。
上午第一、二节课,福建省特级教师、工作室的领衔人吴秋华老师带来了精彩的讲座《语文思维培养模式的探索》,老师们聚精会神地聆听,受益匪浅。
吴老师的讲座主要有以下四个方面:缘何研究语文思维、何为语文思维及类型、语文思维培养模式探索、关于语文思维的再思考。吴老师指出了当前语文学科思维培养的现状,明确语文核心素养包括语言的建构与运用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造、文化的传承与理解,提出语文思维主要指言语形象思维、文章逻辑思维、语感直觉思维。吴老师重点分析了言语形象思维的培养策略。最后吴老师提出她对语文思维的再思考:不同文体思维的教学策略及语文思维的可视化研究。
吴老师气质优雅,和蔼可亲,富有感染力的声音,引领着老师们对语文思维培养模式进行更为全面的了解。吴老师对语文思维的深刻解读与践行,给听课老师们一个全新的视野。“师指一条路,烛照万里程。”吴老师的讲座为我们今后的语文教学工作提供了理论基础,指明了方向。正如吴老师说的:“语文思维,任重道远。生命不息,研究不止。我们一直在路上……”
上午第三节课,漳州市实验小学韩娟娟老师执教《剃头大师》。她亲切自然,教学方法多样。她教学目标清楚,紧紧把握语文要素,引导学生学会运用多种方法理解文中难懂的句子。课前巧妙设计预习单,指引学生进行课前预习,为学生的课堂交流做了很好的铺垫。
韩老师在教学中指导学生抓住题眼,把握全文,将“剃头大师”和“害人精”两个人物进行对比,师生共同对文本进行详细、深入的阅读,层层深入地感悟品味语言,让学生在读中感悟理解,从而读懂了故事,理解了人物的性格特征,发展了学生的思维。
下午第一节课,漳州市教师进修学校小学语文教研员李莹老师执教文言文《王戎不取道旁李》。李老师亲切温和、循循善诱,善于启发和引导学生。她完美地诠释了“以生为本”,把课堂还给学生的理念。她的课堂设计灵动,如和风细雨滋润着孩子们的心田。她对文言文教学的定位精准,语文要素落实明确。
课上,李老师先让学生体会朗读带来的情趣,引导学生有层次地朗读,寓“多读”、“反复读”于趣味之中,让孩子们浸染在语言中。接着让孩子感受讲故事的趣味,创设自读自悟的氛围,让学生自学,有滋有味地说。最后读懂文言文深沉意蕴的理趣,组织学生进行讨论与思考:为什么王戎能知道路边的李子是苦李呢?借助这一阅读焦点,她引导学生深入展开思辨活动,实现语文实践与思维发展的同步推进,体现了当下“课改”的指向:教育的目标在育人,育人的关键在育心,育心的重点在育脑。
文中,道旁的李子是苦的,李老师带给孩子们的课堂却是甜的。
下午第二节课,漳州市实验小学黄美华老师带来口语交际《劝告》。她平易近人、风趣幽默,一下子与学生拉近了距离。课堂上善于运用巧妙的教学方法,让学生体验学习。通过同桌讨论、情境演练、送锦囊妙计、师生合作表演等多种形式发挥学生的主观能动性,让学生学会如何劝告别人。各个环节层层递进,环环相扣:先让学生掌握劝告秘诀,接着进一步提升劝告技巧,再进行实践操作,让学生扎扎实实地学会劝告的方法,真正懂得如何劝告才会让人更乐于接受。
最后温馨提醒孩子:当遇到始终不听劝告的陌生人,要注意做到一次劝告就好,不要反复劝告,要注意保护好自己。整节课课堂气氛活跃,课堂上不时传来孩子们的笑声。
三位老师精湛的教学技能,巧妙灵活的教学方法,优雅的教态和较强的课堂组织能力,自然流畅的课堂节奏给听课老师们留下了深刻的印象,让大家真正感受到“名师”的魅力。
下午第三节课是互动点评环节。听课老师们互相交流探讨,学习氛围浓烈,思想在碰撞,情感在共鸣。思维的火花,创新的灵感,在这里悄然绽开。室内,热情愉悦的讨论声,声声入耳;室外,苹婆花迎风绽放,伴着春风,校园四处氤氲着芳香,沁人心脾……
工作室成员洪毅萍老师对本次“送教送培活动”做了点评。 她指出,韩娟娟老师的课紧扣教材特色展开教学,预习单的引入给了课堂充分的辅助,整个教学过程围绕单元要素和教学重难点展开,语文味浓浓的。李莹老师的课充分体现了生本位的思想,“读”占鳌头,“学”字当头。黄美华的课善于创设情境,让学生有话可说,习得方法,提升能力。同时,老师特有的亲和力让课堂充满暖心的时刻。
最后吴秋华老师做了精彩的总结。吴老师充分肯定了李莹老师的课。她指出,李老师的课做到了顺学而导,师生关系融洽,课堂生成十分精彩。最后,她祝愿芗城的教研越来越好!
此次送培送教活动,为教师提供互相学习的平台,促进课堂的有效教学,共享优质教育资源,引导教师从实践中学习,在反思中进步。这次送培送教活动,犹如一场甘霖,“随风潜入夜,润物细无声”。
漳州市巷口中心小学供稿