秋之美，在于积累与收获;教之美，在于钻研与提升。为充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，提升数学教师的教学水平，11月19日，漳州台商投资区小学数学黄丽玲名师工作室到闽师大台商区附小开展送培送教活动。
开幕式上刘智章校长致辞：小学数学教学既承载着“夯实基础”的责任，也肩负着“启发思维”的使命。名师们带来的不仅是优质课例，更是“让数学有趣、让思维生长”的教学智慧；在座老师的参与，也将让这份智慧在课堂里落地、在交流中延伸。
工作室领衔人黄丽玲老师提出“本次送培送教，是教学实践的一场同行——我们以课标为帆，锚定方向、把准脉络；以学情为桨，适配需求、精准发力。愿各位老师在交流中共探小学数学的生动课堂，让理念落地、让方法生花。”
开幕式后，先由三位老师带来精彩的教学展示。
01
展示课
《条形统计图》
闽师大台商区附小
蔡丽芬老师
首先，由闽师大台商区附小的蔡丽芬老师与带来《条形统计图》一课。蔡老师以“帮农民伯伯找稻谷不发芽原因”切入，先让学生自主记录7月天气数据，对比不同记录方式；再借视频引入条形统计图，通过读图、对比象形图与统计表，提炼其清晰直观、便于比较的特点，解决稻谷问题并渗透节水教育。最后以班级生日统计练习，巩固1格代表1个单位的认知，强化知识应用。课后视频通过动态条形图的展示，让学生感受到国家经济飞速发展的过程，激发爱国情感，最后让学生为祖国加油的环节，让学生为祖国呐喊助威。
《数字编码》
闽师大台商区附小
杨春玲老师
杨老师的《数字编码》课堂趣味盎然，以全运会为串联主题，让抽象知识变得生动可感。课堂上，杨老师拆解数字背后的规则与逻辑，引导学生发现编码在身份识别、邮编编码中的应用。同时，她延伸链接身份证、快递单号等生活场景，让学生明白编码的实用性。整堂课将学科知识与体育盛事、日常生活紧密结合，既激发了学习兴趣，又培养了学生的逻辑思维与应用能力。
《认识几分之一》
角美中心小学
郑碧英老师
郑老师执教的《认识几分之一》以新颖设计点亮课堂。以《猪八戒分西瓜》趣味故事串联，从4个西瓜平均分到1个西瓜分“半个”，巧妙引出整数无法表示的认知冲突，让抽象分数概念贴近生活。
教学中，教师注重动手实践，教师聚焦“平均分”核心，通过折西瓜图片、学具折涂、同桌互议等活动，让学生自主探索1/2、1/3、1/4的意义。从读写方法教学到不同图形涂色判断，再到彩带对折验证1/2、1/4、1/8的拓展游戏，层层递进突破难点。
整堂课以“故事导入—实践探究—趣味拓展”为主线，将知识传授融入互动体验，既培养了学生动手能力与逻辑思维，又让学生在轻松氛围中体会数学乐趣，尽显“做中学”的教学魅力。
02
评课促教，教评相融
在互动评议环节，授课的老师们分享了自己的设计意图与备课思路，听课老师们耐心细致地点评，犹如春夜喜雨，滋润了老师们的心田。
工作室领衔人黄丽玲老师高度肯定三位执教老师的精彩示范课。接着，黄老师指出本次教研活动是工作室践行新课标理念的一次成功尝试，也是立足均衡、共赴新课标育人之路的践行。最后号召大家携手努力，让新课标在课堂中落地生根。
教研聚力，智慧共生；深耕课堂，向光而行。此次送培送教搭建起共学共研的桥梁，让名师经验扎根教学一线，让思维火花点亮育人之路。未来，愿我们以研促教、以教促长，持续传递优质教育力量，在小学数学教学的沃土上携手深耕，共育桃李芬芳！
END
撰稿：杨雨晴
图片：卢晨璐 蔡丽芬
编辑：吴卓健
一审一校：徐珊珊
二审二校：黄素容
三审三校：刘智章
，再点击转发