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共研共进 向质而行丨高新区实验学校初中部数学组教研活动纪实
2025-09-16
刘辰
阅读数:80
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共研共进

向质而行

高新区实验学校初中部数学教研活动

初秋悄然至,教研意正浓。为探索“三新”背景下,“备,教,学,评”一体化教研策略。为深入贯彻落实新课程标准的精神,深化课堂教学改革,提升我校数学教师的专业素养和教学能力,高新区实验学校初中部副校长冯艳丽、教科研主任刘辰、八年教学主任王昕昕和本校数学教研组围绕 “共研共进,向质而行” 开展了本次专题教研活动,共同为新学期教研工作 “定方向、划重点、明路径”。

1

精准规划明方向




1. 王斐然老师提出指导思想和核心目标

以“提升教学质量”为核心,紧扣“新课标、新教材、新中考”(三新)背景下的教学要求,以新人教版初中数学教材为依托,结合辽宁省2025年数学中考试卷分析结果,积极探索“小组合作”“少教多学”的教学方式,进一步推进“备教学评一体化”教学模式,旨在提升教师教学水平,促进学生数学核心素养全面发展 。


2.本学期数学教研计划安排

(一)新人教版初中数学教材新旧对比与教学指导。

(二)辽宁省 2025 年数学中考试卷分析以及对教学的指导。

(三)探索数学学科小组合作,少教多学的教学方法。

(四)在三新背景下,备教学评一体化的教学研讨。

蓄力赋能

2

凝心聚力提要求



王昕昕主任从本次中考试卷题型分布,命题特点,学生作答情况,评分标准这几个方面展开汇报,对近两年中考考察内容进行对比,提出新教材样态下课堂教学建议。


(一) 单元备课流程


确定单元结构图,确定单元学习目标,研讨单元测试题。


(二) 重视综合实践活动课


强调开放性,倡导过程性评价。


3

总结提升展未来



冯艳丽校长对数学组教研活动提出建议和要求。


上周问题回顾、反思与补救措施

大调研反思需落地到基础知识点的教学达成,各备课组需针对当前教学中存在的具体问题,形成专项反思报告,并制定可落地的补救措施。


备课要求与实施规范

所有备课活动核心要求为“逐节备课+PPT呈现”,主备教师需现场讲解教学设计,清晰阐述教学思路、环节安排、重难点突破方法等,确保备课内容可直接用于课堂教学。



课堂核心要求与环节部署

践行“生本课堂”理念,依托“学历案”设计,凸显学生参与过程,落实“先学后教”,主备人在备课环节,需重点设计“学生先学”的具体流程。



新学期,新起点,新挑战。数学组全体教师将以此次教研活动为契机,以“教研蓄力”为引擎,以“质量提升”为目标,稳步推进各项工作,让数学教学既有“深度”又有“温度”,助力学生全面发展,深耕教学,精进业务,共同谱写我校数学教育的新篇章!


文字撰稿:刘  辰 周琳

视图素材:刘亚宁

责任编辑:刘  辰

审核签发:冯艳丽

总 监 制:曲参政

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