新美育时代的来临,给一线美术老师提出了更高的要求,整合美术大单元,融合多学科知识,熔铸审美体验更加丰富的新美术课堂,是我们刻不容缓的业务成长目标。为进一步提高美术教师队伍的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的综合能力,5月17日上午,福州市义序中心小学举行了美术教研课教学活动,由黄华琼老师给大家带来一节四(2)班美术教研公开课。
《夜色》一课作为四年级下册色彩大单元的最后一课,承接《奇妙的点彩》《落日》,学生已基本掌握色彩规律,执教老师陈婉姗有机融合旧知识,设置了课前任务学习,引导学生在课前观察生活,发现身边的美景,拍摄摄影作品,积累优美文字,融合语文学科,将课程进行了课前延展,学生在诗情画意的课堂氛围中进入了新课学习。
陈婉姗老师在执教过程中,充分且深入引导了孩子们进行名画的鉴赏,语言亲和,有感染力,充分调动了学生的学习热情和专注力,循循善诱提出问题,如“你的初步感受”“你发现画家是如何表现这种感受”,将问题的出发点着重在学生的内心世界,体现了美术课程中对学生审美感知的激发和有效引导。在课堂新授环节,黄华琼老师紧紧围绕冷色调的变化和色彩明暗深浅的应用,以及对画面关系产生的变化,抓住重点不断追问,层层深入引导学生深入观察,掌握冷色调与冷暖色彩的对比应用,感知色彩的魅力。
在示范板画阶段,陈婉姗老师鼓励学生观察、分享手中的课前拍摄的“福之滨江美”摄影作品,并展示自己拍摄的榕城夜景视频,与学生进行互动,共情产生创作欲望,在示范过程中,精美展示板画基本功,将美丽的夜色呈现在黑板上,板画速度快,色彩和谐,构图巧妙,立足生活,进一步讲解教学重难点,也充分展示了教师基本素养,是整个课堂的一大亮点。
在学习任务的设置上采用彩砂纸,油画棒等十分日常的美术学习工具,引导学生旧知新用,结合新知识,写生自己的摄影作品进行二次创作,从学生作品呈现上来看,也体现了这节课的有效教与学。
本课尾声,陈婉姗老师在拓展阶段,播放了《深夜劳动者》,带领学生认识辛勤的劳动者,关注身边“不同的夜色”,进行思政教育和人文引导,将课程升华,提升高度,进一步延展了课程知识。
美术课结束后,听课老师开展评课活动。在评课中,老师们对黄陈老师在课堂上表现好的地方给予了肯定,对需要改进的地方提出了自己的建议。
来自仓小集团内的各位老师极积参与评课,大家对本节课的教学设计中课前课后的知识延展都表示认可,也点出本课中的亮点与不足,研讨氛围积极,热烈,教学经验丰富的老教师在教学建议中相互切磋,研磨更有效的教学方案,让在场的青年教师获益良多,也让执教者更受启发。
本课中,可以感受到当下的美术课程正在受到2022年新版义务教育课程标准的影响,老师在课堂中始终保持着引领者的身份,以层层推进知识架构的形式引导学生进行主动探究。在我们的教育里,就藏着孩子们的未来。对于世界来说,我们只是一个普通人,但对于某一个学生来说,我们可能就影响着他的全世界。身为引领者我们应该不断求进,共同学习,一起成长。
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图:练倪文琦
文:陈婉姗
审稿人:何昕英