清风吹浅夏,繁花满眼生。为提升我校英语学科教师的教学实践能力,准确把握教学方向,加快教师专业成长步伐,5月24日上午,开展英语教研活动,由邱弘民老师执教《Unit 8 Summer Vacation Part A》一课。
课堂由有趣的Guessing Game环节导入,引发了孩子们的好奇心,孩子们积极参与,为课堂做了良好的氛围铺垫。从Free Talk引出孩子们都喜爱的summer vacation。
以暑假为话题,立足新课标,深挖教材内涵,以任务为驱动,以问题为引领,通过三个任务:Learn Sally’s summer vacation plan、Talk about your plan、Write down your plan,层层推进,引导学生逐步学习新授词句,梳理篇章知识,学习如何更好地进行暑假计划,并迁移输出所学。巧设活动任务,结合学生的生活实际,迁移创新,真正做到学以致用。
教师们认为邱老师教态自然,亲切大方,精心备课,制作了精美的课件,课堂设计层层递进,步步精心,整堂课紧扣单元要素,教学技巧新颖别致,各环节流程紧紧相扣,能够完美地把控课堂节奏。引导学生突破本堂课的教学重难点,课堂活动丰富,激发了学生学习的热情,尤其是让学生分小组学习很好地调动了学生的学习兴趣,提高了学习效率,切实体现了小组协作在英语词汇教学中的有效运用,特别是对于基础较弱的同学起到很好的促进作用。
图:肖尚征
文:邱弘民
审核:曾禾 潘璇