为了进一步推进学生心理健康教育的深入开展,加强对学生心理健康的教育,促进学生的全面发展,5月24日上午,福州市江南水都小学小综合组开展以“认识自我”为主题的心理健康教研活动。
课堂活动
本节课的主题是《我的智能彩石》,教学对象为六年级学生。唐雪芳老师以“功夫熊猫”片段导入,让学生探索自我优势,在认识多元智能图之后,通过检测我的多元智能、绘制我的智能彩石、展示和讨论智能彩石三个环节来展示自己的智能彩石。最后,唐老师鼓励学生要让自己的智能彩石发光发亮。
评课
课后,小综合组老师进行评课研讨活动,首先,唐老师对本节课的教学目标设计思路展开说课。
课堂教学活动应是师生有效、高质量的多项活动,作为教师,应有目的、有计划地安排教学活动、情境,刺激維持学生的有效活动,生活贴近学生,深受学生喜欢。
唐老师一开始就与学生拉近距离才能很好调动学生的情绪。课堂上,唐老师始终保持积极向上的精神面貌,教师的情绪直接影响学生的情绪。唐老师怀着愉快的心情,以亲切自然的教态面对学生,真心平等对待每一位学生,建立了良好的师生关系。为课堂教学的顺利进行打下基础。
编辑:唐雪芳
图片:钟荣孙妹
审核:曾禾 潘璇