为了促进教师的专业成长,提升教师的业务素质,营造教师积极进取,相互学习交流的浓厚氛围。5月16日下午,学校数学组组织了数学公开课教研活动,本次公开课教研活动由卢冰老师执教人教版数学六年级下册《立体图形的整理与复习》一课,全校数学老师参加了这一活动。
✦
•
✦
✦
•
✦
✦
•
✦
✦
MOTHER’S DAY
✦
✦
•
✦
本节课,卢老师让学生在课前完成了思维导图,把立体图形各自的特征及表面积和体积计算公式都在课前进行了梳理。课堂上,卢老师让学生充分交流各自的想法,再汇报展示,并在总结归纳的过程中有所发现,整理立体图形的特征及其相互关系,学会复习的方法,使认知结构更具迁移性,尊重了学生,体现他们的主体地位。整堂课思路清晰,设计巧妙。
•
听课的老师们仔细聆听,认真做好听课记录。课后,卢老师阐述了自己的教学设计和做法。老师们积极评课,对课堂教学中的优缺点进行分析与评估,并给出有效建议,大家都认为六年级的复习课,备课时要抓住复习的重点,要有针对性和实效性。
✦
•
✦
最后,张维副校长总结了本节课的经验做法,并向老师们反馈了期中教学常规检查中发现的优点和不足,激励老师们继续发扬优点,及时改进做得不足的地方,不断提高教学的有效性。
•
✦
•
✦
•
本次公开课不仅展现了青年教师的教学风采,也彰显了我校在促进教师快速成长方面的关注。老师们积极参与研讨,踊跃发言,把自己的启发和感想与大家分享和交流,相信有交流就会有思维与思维的碰撞,就会有不断进步的空间!
图文:程鸿
审核:曾禾