人间最美四月天,春花烂漫展新颜。为了更好地落实新课程标准,促进教师专业成长,4月30日下午,福州市江南水都小学的语文老师齐聚一堂,一起走进肖丽老师执教的《蜘蛛开店》。
课堂呈现
评课议课
潜心思考,行将致远。教研虽止,但学习永不止步。我们相信,在教学路上,老师们将拥抱改变,不断精进,保持初心,心怀学生,且行且思考,将教研之路走宽、走实,共同追求教学的诗和远方。
图文:唐昕
审核:曾禾 林志远
童心飞扬
童趣盎然
《蜘蛛开店》教学研讨课
人间最美四月天,春花烂漫展新颜。为了更好地落实新课程标准,促进教师专业成长,4月30日下午,福州市江南水都小学的语文老师齐聚一堂,一起走进肖丽老师执教的《蜘蛛开店》。
课堂呈现
《蜘蛛开店》讲述的是一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店的故事,情节简单,一波三折,内涵丰富。告诉我们任何一件事情做起来都不像我们想的那样简单,需要我们灵活思考,坚持不懈。
课堂伊始,肖老师通过谈话和生动形象的板画,把学生带入到有趣的童话世界当中,让学生带着好奇走进课堂。
肖丽老师围绕本单元的语文要素,沿着“读故事——讲故事”的思路展开教学,巧妙地创设情景,引导学生体验动词“蹲”,抓住关键词语,调动生活经验,在读中感悟理解“寂寞、无聊”的词义,从而走进了蜘蛛寂寞、无聊的内心世界。
接着布置研学单任务,引导学生感知课文内容,完成示意图,理清故事脉络,锻炼了学生的概括能力。随后聚焦“口罩编织店”的故事,学生通过小组合作的方式深入文本,提取蜘蛛第一次开店的信息,填写表格,再依据评价标准互相评价。在反馈评价的过程中,学生的思维发生了碰撞,语言表达能力也得到提升。
肖老师在故事情境中,穿插识字教学,运用多种形象直观的教学手段,注重学法的指导,识字方法丰富多样,不仅提高了识字的效率,也让识字环节变得有情有趣。另外,本课的板书设计图文并茂,简洁美观,蜘蛛网既营造了童话氛围,又是讲故事的思维导图,将有趣和有效完美结合在一起。
总之,整节课教学思路清晰流畅,教学方法丰富灵动,教学氛围轻松愉悦,始终以提升学生的素养为导向,让学生习得方法,学得扎实,学得快乐。
评课议课
课后,老师们针对本节课进行了研讨和交流,从不同的角度进行了分析评价,各抒己见,新的思维火花在交流中不断碰撞、发生。
1、导入自然,符合孩子的认知水平。
2、巧妙创设生动情景。
3、语文教学的工具性和人文性有机的结合。
4、识字方法有趣高效。
5、指导朗读新颖活泼。
6、注重对学生语言表达能力的培养。
7、注重良好学习习惯的培养。
潜心思考,行将致远。教研虽止,但学习永不止步。我们相信,在教学路上,老师们将拥抱改变,不断精进,保持初心,心怀学生,且行且思考,将教研之路走宽、走实,共同追求教学的诗和远方。
图文:唐昕
审核:曾禾 林志远