四月,草长莺飞,繁花似锦。4月9日下午,在这最美的季节里,福州市江南水都小学橘园洲校区语文组教师伴着春风齐聚一堂,如期开展语文教研活动。
探寻赵州桥古韵
4月9日下午第一节,王玲晖老师执教《赵州桥》一课,为大家带来一次有意义的传统文化之旅。王老师创设了“争当国宝研究员”的情境,以“填写国宝信息”“绘制国宝图样”“解答国宝秘密”等任务串联课堂教学,让孩子们入情入境,感受赵州桥是中国乃至世界建桥史上的一大创举,进而领会到中国古代劳动人民的智慧和才干。
王老师设计的教学环节脉络清晰、生动有趣,激发学生学习的积极性。在教学感悟“雄伟”这一特点时,引领孩子通过划、圈、读的方式体验赵州桥的特点,在学习课文的基础上再结合插图画赵州桥,给孩子更直观的感受。最后,结合梁思成画的赵州桥手绘稿让学生明白可以多角度地观察,并记录观察结果。
第二节课,语文组老师积极参加评课活动,发表自己的观课心得。林婷老师认为这节课上,王老师有效地组织和引导学生开展探究式学习,发掘学生的学习兴趣。张静老师赞赏了王老师设计的清晰,课堂评价语的丰富等优点。
集备凝慧共成长
随后,语文组以年段为单位开展了期中集备活动。老师们通过深入挖掘教材、资源共享、共同探讨等形式,凝聚集体的智慧,努力构建高效课堂。在备课组长的组织安排下,每位老师都积极参与,献计献策,各抒已见。老师们认真研究下一阶段教材中的教学内容,关注单元整体,突破重点、难点,确定教学目标,确定教学措施,为课堂教学奠定敦实的基础。
集体备课凝聚了集体的智慧,展现了团体的风采,老师们打开了教学思路,对教材的理解和把握进一步加深,相信在今后的教学中,老师们一定能够将集体智慧与个人特长有机结合起来,从而促进课堂教学水平的整体提高。
春光作序,万物和鸣。此次教研活动的开展,为老师们互相学习、交流研讨提供了很好的机会。相信全体语文老师将于唤醒中迈步,在教学中成长。
文字:林秀娟
图片:侯玲枝
审核:曾 禾